Intervention de L. Verdot (CEC) à la journée ANDèS

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L'absence d'association regroupant les doctorants et l'eclatement des differents sites universitaires et de recherche freinent considerablement les contacts entre doctorants et jeunes docteurs. Une reelle difficulte de diffusion des informations relatives a la formation doctorale et a l'apes thèse existe aussi. Il n'est pas rare que les chiffres relatifs aux debouches ainsi que les postes qu'un docteur peut occuper dans le secteur public et surtout prive ne soient pas presentes aux etudiants en DEA et aux doctorants.

Par ailleurs le doctorat est des le depart vecu comme une course contre la montre pour obtenir le plus de resultats possibles en vue de la soutenance. La "paillasse" constitue alors la seule preoccupation du doctorant. Une des consequences de ce schema de fonctionnement est que l'aprés-thèse n'est reellement prise en compte qu'après l'obtention du diplome. De plus, le post-doctorat recule encore d'au moins une annee l'entree dans le monde du travail. Ceci est d'autant plus grave que, dans le cadre de la formation doctorale, les absences d'intervenants exterieurs appartenant au secteur prive et de connaissances sur le monde industriel consolident cet isolement "academique" du doctorant. Il faut helas aussi souligner que des directeurs de theses ou de laboratoires emettent des reticences lorsque les doctorants desirent suivre une formation sans relation aucune avec le travail de these.

La meconnaissance importante du monde industriel, la formation doctorale presentee trop souvent comme permettant de postuler uniquement a un poste d'enseignant-chercheur ou de chercheur dans le secteur public font que le jeune docteur ne se sent pas apte a integrer le secteur prive et n'est pas capable de valoriser ses competences.

Il est donc urgent d'apporter dans le cadre de la formation doctorale differents elements afin que les doctorants acquierent des basesolides pour une integration dans l'entreprise. Parmi les amenagements a apporter, on peut citer :

- interventions d'industriels pour presenter par exemple les grandes fonctions de l'entreprise ou la veille technologique. Ces interventions associees des cours sur la gestion et l'economie d'entreprise permettraient une meilleure connaissance et comprehension du secteur industriel;

- organisation de forums entreprises/doctorants, visites et stages en entreprises pour etablir des contacts precieux et constructifs avec les industriels.

Il faut noter que les Ecoles Doctorales ont un role important a jouer dans l'organisation de seminaires sur l'entreprise, les reflexions et les actions a mener avec les doctorants. Enfin, c'est tout au long de sa formation doctorale que le doctorant doit etre amene a rencontrer les acteurs du monde industriel et apprendre a connaitre ce dernier pour reflechir a une integration dans le secteur prive qui sera alors plus efficace.

Ludovic Verdot

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