Intérêt de l'opération CNESER 98

1) De quoi s'agit-il?

Les élections au Collège 2 du CNESER (Conseil National de l'Enseignement Superieur et de la Recherche) ont eu lieu dans tous les établissements d'enseignement supérieur le 26 novembre. Ce collège comprend, outre les MdC (Maitres de Conferences), les PRAG/PRCE (Professeur Agrege/Professeur Certifie) et, s'ils en ont fait la demande, les CR (Chargés de Recherche) des organismes de recherche tels que le CNRS,

• les moniteurs
• les ATER (Attachés Temporaires d'Enseignement et de Recherche)
• les vacataires ayant enseigné plus de 96 heures équivalent TD (inscrits sur leur demande)

Comme vous pouvez le constater, ce collège 2 du CNESER représente une partie non négligeable des étudiants-chercheurs et chercheurs non-permanents. A ce titre cette élection concerne de nombreux adhérents des assos membres de la CEC et de sympathisants, qui sont donc susceptibles de voter.

Pourtant, aux élections du 26 novembre, tout comme lors des précédentes élections, seules étaient en lice des listes de syndicats de chercheurs et d'enseignants-chercheurs (SNESUP, SGEN-CFDT, SNCS...), sur lesquelles nous n'avons pu trouver aucun moniteur, ATER ou vacataire, pas plus que nous n'avons pu trouver une seule allusion aux problèmes des doctorants, ATER ou postdocs dans leurs professions de foi! La CEC a donc organisé un vote nul avec rappel de notre demande de création d'un collège spécifique (cf point 2 ci-dessous), en appelant le maximum de moniteurs, vacataires, ATER et jeunes permanents à s'associer à notre démarche.

2) Qu'apporterait aux doctorants la création d'un collège specifique "Etudiants- Chercheurs?"

Le CNESER, malgré son caractère uniquement consultatif, est une sorte de parlement de l'enseignement supérieur et de la recherche. Il donne un avis sur tous les projets de loi et de decret touchant à l'Enseignement Superieur et à la Recherche, ainsi que sur le budget, les habilitations de diplomes...Bref, c'est un super-Conseil Scientifique. En outre, la loi ne considère comme représentatives que les organisations qui y ont des élus.

Un collège spécifique "Etudiants-Chercheurs" permettrait aux doctorants:

• d'avoir accès à des infos de première main;
• de pouvoir faire entendre leur point de vue sur les problèmes les concernant (ex: Charte des Thèses...), via leurs représentants élus;
• d'être reconnus comme corps social spécifique, dont les problèmes peuvent être distincts de ceux des étudiants et des personnels permanents;
• d'avoir des moyens financiers pour organiser leur représentation.

3) Quid de la situation actuelle ?

Les doctorants et jeunes docteurs sont séparés en deux collèges: le collège étudiants (les doctorants qui n'enseignent pas) et le collège 2 (les moniteurs, ATER et vacataires). Si les syndicats étudiants peuvent à la rigueur faire valoir les intérêts des doctorants (et encore, quand on les pousse: dans le nouveau CNESER, seule l'UNEF-ID a des elus de troisième cycle; aucun à l'UNEF, l'UNI, la FAGE, PDE), les syndicats de permanents y sont totalement indifférents, voire hostiles (comme le debat sur la Charte des Thèses l'a montré).

Un collège spécifique Etudiants-Chercheurs mettrait fin à cette anomalie, qui fait que nous sommes les seuls dont le point de vue n'est pas représenté, alors que nous sommes plus nombreux que l'ensemble des MdC, prof, CR et DR.