Questionnaire PRAGS

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CEC : Confédération des Etudiants-Chercheurs
BioDocs(l'Association des Jeunes Chercheurs en Biologie)

Questionnaire à renvoyer à l'adresse suivante :
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Madame, Mademoiselle, Monsieur,

Les pourcentages de Professeurs Agrégés (PRAG, possédant une agrégation du secondaire) recrutés à l'université par rapport au nombre total de postes attribués depuis plusieurs années sont en progression.

Jusqu'en 1993, on observe une création en augmentation régulière de postes de maîtres de conférence jusqu'à 1500 postes par an et une création en très petit nombre de postes de PRAG, principalement dans les IUT. En 1994 et 1995, se produit une chute des créations de postes d'enseignants-chercheurs et en 1995, 1150 postes de PRAG sont créés (nombre total de créations de postes constant). En 1996, on constate une nouvelle augmentation des créations de postes à environ 1500 mais avec une forte proportion de PRAG (environ 40%).

De par son statut, un PRAG effectue un service pédagogique de 384 heures par an et ne fait pas de recherche, alors qu'un enseignant-chercheur (maître de conférence ou professeur d'université) doit effectuer 192 heures d'enseignements ainsi qu'un service de recherche. Cette politique de recrutement du gouvernement semble s'être décidée sans réelle concertation des différents acteurs de l'enseignement universitaire.

C'est pourquoi nous avons décidé de vous consulter (enseignants-chercheurs, professeurs agrégés, chercheurs, ATER et doctorants) au moyen du questionnaire qui suit.

Notre intention est d'initier une réelle réflexion dans le monde de l'université et de la recherche sur le bien-fondé de cette politique qui, à terme et si elle est poursuivie, est de nature à modifier de façon significative le paysage universitaire.

Aussi nous vous saurions gré de bien vouloir répondre aux quelques questions suivantes, et de renvoyer le document ainsi complété à l'adresse ci-dessus.

Vous en remerciant par avance, nous vous prions d'agréer, Madame, Mademoiselle, Monsieur, nos sincères salutations.

La Confédération des Etudiants-Chercheurs

1. Étiez vous informé de cette situation ?

a - oui

b - non

2. Approuvez-vous la politique de recrutement des professeurs agrégés à l'université de ces dernières années ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

3. Selon vous cette politique de recrutement (plusieurs réponses possibles) :

a - améliore la qualité des enseignements à l'université

b - facilite la transition lycée-université

c - est principalement motivée par des critères d'ordre budgétaire

d - autre (précisez votre opinion en quelques mots)

4. Pensez-vous que cette politique de recrutement d'un PRAG à la place de deux maîtres de conférence puisse entraîner à terme une baisse substantielle du potentiel de recherche français, sachant que parallèlement, les créations de postes d'enseignants-chercheurs et chercheurs n'ont pas augmenté ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

Si oui, pensez-vous que cela soit dommageable pour l'avenir de notre pays ?

(plusieurs réponses possibles)

a - oui, sur le plan de l'évolution des connaissances

b - oui, sur les plans technologique et économique

c - oui, sur le plan social

d - cela est dommageable mais nécessaire vu la conjoncture économique actuelle

e - non, cela n'est pas dommageable

5. Etes-vous pour l'introduction d'une composante recherche dans l'activité des PRAG qui le désirent, comme il a été proposé dans le cadre de la réforme Bayrou ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

Si oui, sous quelles conditions ?

a - aucune condition particulière

b - à condition de sanctionner la dite recherche par une thèse de doctorat dans un temps limite

c - à condition que la personne recrutée possède déjà une thèse de doctorat

Si oui, sous quel statut ?

a - statut de PRAG avec une décharge horaire

(et donc une charge d'enseignement entre 192 et 384 h/an)

b - dans le cadre d'une redéfinition du statut de PRAG

c - statut de maître de conférence (charge d'enseignement de 192h/an)

après réussite au concours national

d - statut de maître de conférence (charge d'enseignement de 192h/an) sous forme de promotion interne, sans qu'il y ait mise au concours du poste

e - autre (en quelques mots)

6. Pensez-vous que les enseignants-chercheurs doivent avoir une formation à la pédagogie ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

7. Pensez-vous que l'agrégation du secondaire soit une formation pédagogique adaptée a l'université ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

8. Pensez-vous qu'il y ait un avantage à ce que les enseignants-chercheurs possèdent l'agrégation du secondaire ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

9. Etes-vous favorable à un enseignement de DEUG majoritairement dispensé par des PRAG ?

a - oui

b - non

c - sans opinion

Quelles raisons motivent votre choix (plusieurs réponses sont possibles) ?

a - il serait préférable de délivrer aux étudiants de premier cycle universitaire un enseignement de type secondaire

b - vous êtes attachés à la dualité enseignement-recherche à l'université

c - autre (précisez en quelques mots)

10. Vous exercez la fonction de :

a - professeur d'université

b - maître de conférence

c - professeur agrégé du secondaire

d - chercheur

e - ATER

f - doctorant

g - post-doctorant

h - autre

11. Etes-vous agrégé du secondaire ?

a - oui

b - non

12. Quelle est votre discipline? (indiquer la DSPT puis votre discipline en toutes lettres)

Liste des DSPT (Direction Scientifique Pédagogique et Technique)

DSPT 1: Mathématiques et leurs applications

DSPT 2: Sciences de la matière et génie des procédés

DSPT 3: Sciences de la terre et de l'univers

DSPT 4: Sciences et technologies de l'information

DSPT 5: Biologie, médecine et santé

DSPT 6: Sciences humaines et sociales

DSPT 7: Sciences juridiques, politiques, économiques et de gestion

DSPT 8: Mécanique, génie électrique, productique, transports et génie civil